Zergatik asignaturaren metodologian tutoretzak galderen bidez egin behar dira

Las preguntas definen las tareas, expresan problemas y delimitan asuntos. Impulsan el pensar hacia adelante. Las contestaciones, por otra parte, a menudo indican una pausa en el pensar. Es solamente cuando una contestación genera otras preguntas que el pensamiento continúa la indagación. Una mente sin preguntas es una mente que no está viva intelectualmente. El no (hacer preguntas) preguntar equivale a no comprender (lograr comprensión). Las preguntas superficiales equivalen a comprensión superficial, las preguntas que no son claras equivalen a comprensión que no es clara. Si tu mente no genera preguntas activamente, no estás involucrado/a en un aprendizaje sustancial.



Fuente: El Arte de Formular Preguntas Esenciales por Dra. Linda Elder y Dr. Richard Paul. 2002 Foundation for Critical Thinking